Über IG4L2L

Inspiring Guide for Learn to Learn (IG4L2L) ist ein Online-Tool zur Selbstbeurteilung der eigenen Lernkompetenz in fünf Sprachen (Englisch, Estnisch, Deutsch, Litauisch und Spanisch). Es ermöglicht erwachsenen Lernenden, ihre Learn to learn (L2L)-Fähigkeiten zu bewerten und gibt Empfehlungen für die Entwicklung von Lernfähigkeiten.

Gemäß der Empfehlung des Europäischen Parlaments und des Rates vom 18. Dezember 2006 über Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen (2006/962/EG) ist Lernkompetenz –‚Lernen lernen‘- „die Fähigkeit, einen Lernprozess zu beginnen und weiterzuführen und sein eigenes Lernen, auch durch effizientes Zeit- und Informationsmanagement, sowohl alleine als auch in der Gruppe, zu organisieren. Lernkompetenz umfasst das Bewusstsein für den eigenen Lernprozess und die eigenen Lernbedürfnisse,die Ermittlung des vorhandenen Lernangebots und die Fähigkeit, Hindernisse zu überwinden, um erfolgreich zu lernen.“

IG4L2L ist für die selbstständige Weiterentwicklung erwachsener Lerner konzipiert, kann aber auch von Lehrern und Ausbildern genutzt werden, um Lernende zu ermutigen, ihre Lerneffektivität zu steigern. Für Lernende, deren Lernfähigkeit gering ist, kann es schwierig sein, dies ohne die Hilfe des Lehrers zu erreichen. Hier finden Sie weitere Informationen zu Lernkompetenz und Materialien für die Schulung von Lehrern und Ausbildern im Umgang mit dem Instrument.

In Anlehnung an die Empfehlung von 2006 zu Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen setzt sich Lernkompetenz für uns aus fünf Fähigkeiten zusammen:

  1. Die Fähigkeit, sich selbst zu motivieren und sein Selbstwertgefühl zu verbessern.
  2. Die Fähigkeit, Lernerfahrungen zu reflektieren.
  3. Die Fähigkeit, Zeit zu managen.
  4. Die Fähigkeit, Informationen zu organisieren und zu kategorisieren.
  5. Die Fähigkeit, in Gruppen zu lernen.

Inspiring Guide for Learn to Learn ist das Ergebnis des Erasmus+-Projekts für Strategische Partnerschaften für die Erwachsenenbildung (2016-1-LT01-KA204-023137).

Inspiring Guide for Learn to Learn wurde von der Expertengruppe der Projektpartner erstellt:

Arūnas Bėkšta (Gruppenleiter)
Dr. Vilija Lukošūnienė
Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija, Litauischer Verband für Erwachsenenbildung. Projektkoordinator (Vilnius, Litauen)
Maire Loor
Maire Sander
Tiina Jääger
Eesti Vabaharidusliit Mtu, Nationale Dachorganisation für Erwachsenenbildungsorganisationen/-anbieter (Tallinn, Estland)
Francisco Javier Aribau Gimenez
Maria del Carmen Ureta Gerez
Helena Frías Ruiz
Fundación El Tranvía, eine Einrichtung mit sozialem Charakter, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, soziale Probleme zu antizipieren und zu verhindern, die bestehenden zu lösen und in Aktion zu treten, zu kompensieren, und die Bevölkerung zu integrieren, um ihre persönlichen Ressourcen zu fördern (Saragossa, Spanien)
Greta Richter
Inga Kugler
Stephansstift Zentrum für Erwachsenenbildung gemeinnützige GmbH, Erwachsenenbildungsanbieter, insbesondere im sozialen Bereich